by Lauraleen Tilus and Alain RefaloJuly 16, 2025
REVENIR SUR LA PAGE DE LA FORMATION
Vidéo #3 : Défendre nos droits face aux abus de pouvoir
Intervenant : Matumo
Durée : 7’21
Langue : Français
Les questions principales abordées sur la lutte non-violente dans cette vidéos sont :
Comment agir dans la lutte non-violente au quotidien?
Comment demander la redevabilité grâce à l'action non-violente?
Cas #1 : Un marché
Comment sont gérées les taxes récoltées auprès des marchandes ?
Les citoyens déclarent qu’il n’y a pas de poubelle alors que les marchandes payent les taxes pour assainir le marché
=> Tous vont dialoguer et vont trouver des solutions pour que l’argent n’aillent plus dans les poches des gérants. Cette visibilisation de corruption va exercer une pression sur les gérants.
Cas #2 : L’université
Les étudiants participent à la définition des frais académiques, mais les autorités académiques ont haussé les prix sans négociations
=> Blocage de l’université sans violence pour pousser à la négociation
Cas #3 : L’armée
Comment aider à ramener la paix ?
La lutte non-violente est une FORCE qui permet de DÉFENDRE, SE défendre et défendre SES DROITS tout en participant à la gestion de la communauté
=>Des espaces de dialogues sont créés entre les différentes sphères, mais surtout, le dialogue visibilise les injustices et exerce une pression sur les dirigéants corrompus.
Comment faire lorsque l’on est face à une forme d’abus de pouvoirs ?
Mobiliser la population dans l'action non-violente pour pousser le pouvoir à agir en fonction des revendications du peuple et de la loi (sit-in, marches…).
Résultat :
De plus en plus de communautés et grandes corporations commencent à utiliser des méthodes non-violentes pour visibiliser les injustices faites par les autorités, dénoncer (les décisions injustes et illégales), proposer une alternative (l'action constructive).
=> La lutte non-violente est un secret qui permet de vivre ensemble et éviter les déchirements orchestrés par certains individus qui utilisent la violence.
=> Permet à tout le monde de participer activement à la vie en société sans avoir peur.
=> Moment de convivialité et de sociabilité
=> Tous peuvent l’utiliser (femmes, enfants, étudiants, retraités…)
Date clé :
21 septembre: Journée internationale de la paix
Que pouvez-vous faire?
-> D’agression
-> De répression
-> Des tracts
-> Des dialogues
-> Des formations
Notes de clarification :
Pour aller plus loin :
Jean-Marie Muller, Apprendre la langue de la non-violence
https://www.cairn.info/revue-diogene-2013-3-page-6.htm
Habibou BANGRE, La nouvelle opposition en RDC : les mouvements citoyens de la jeunesse
www.ifri.org/sites/default/files/atoms/files/habibou_bangre_opposition_rdc.pdf
REVENIR SUR LA PAGE DE LA FORMATION
Lauraleen Tilus est élève en Haïti et activiste du GAFE (Groupe d’action francophone sur l’environnement). Elle est stagiaire chez l’ICNC.
Read MoreAlain Refalo is a school teacher in Haute-Garonne (France). A thought leader in the French nonviolence community, Alain is director of publication for the quarterly magazine Alternatives non-violentes (2006-2013) and helped found the Centre de ressources sur la non-violence de Midi-Pyrénées. He is the author of numerous publications on nonviolence in French.
Read More