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Vidéo #4 : Les luttes non-violentes autour de nous : hier et aujourd’hui

Intervenante : Cécile Dubernet

Durée : 7’18

Langue : Français

Il existe plusieurs exemples de lutte non-violente

Exemple #1 : Leymah Gbowee (Afrique-Libéria)

Femme Libérienne, mère de famille et travailleuse sociale

2002-2003 : Organisation avec des milliers d’autres femmes musulmanes comme chrétiennes pour protester contre une guerre qui durait depuis plus de 10 ans

• Occupation des rues
• Prières
• Chansons
• Grève du sexe
  => Le président a finit par s’asseoir aux tables des négociations

=> Elles ont entouré le bâtiment jusqu’à ce qu’un accord de paix soit signé et lorsqu’on les menaçaient de les arrêter, elles ont menacées de se dévêtir (malédiction)

Résultat :

Elles ont gagné et ont élu la première femme présidente du continent africain.

Exemple #2 : Les paysans (Asie-Inde)

Mobilisation en 2020 pour protester contre une réforme des prix agricoles

-> Une marche vers Delhi est mise en place

Le gouvernement tente de les arrêter mais :

• Ils ont entouré Delhi
• Bloqué les autoroutes

Résultat:

Annulation de la loi en novembre 2021. Les paysans continuent de se battre et recommencent à chaque fois.

Exemple #3 : Bad Endorf (Europe-Allemagne)

À la fin de la Seconde guerre mondiale mise en place par les britanniques d’un centre d’interrogatoire et de prisonniers à Bad Endorf

=> Groupes Nazis mettent en place une marche du souvenir et chaque année revenaient plus nombreux

2008-2009 Rébellion de la ville :

• Les grands-mères tricotent des manches colorées pour entourer les arbres
• Rue décorées par les enfants
• Organisation de fêtes de jardins avec une musique forte
• Églises font des services inter-religieux
• Chaînes humaines
• Manifestations
• Certains s’enchaînent sur les rails pour empêcher les trains Nazis d’arriver
• Bataille juridique

Résultat :

2016 : Les Nazis renoncent à marcher dans Bad Endorf.

Ce que montrent ces 3 exemples :

• Les mots, les symboles et les couleurs sont importants

=> Il faut récupérer l’espace public et le défendre

• Les droits ne sont jamais définitivement acquis
• Patrimoine fragile qu’il faut défendre à long terme

=>  Les femmes, les minorités, la démocratie…

• Il est important de raconter ces histoires
• Attention de ne pas manipuler les mémoires et les histoires

=> Creusez et observez les différentes facettes et nuances de ces histoires

Pour aller plus loin :

Etienne Godinot, Série de 7 diaporamas sur l'histoire et l'actualité des luttes non-violentes,
www.irnc.org/IRNC/Diaporamas/333  

ICNC, Une force plus puissante (série de 6 documentaires historiques)
www.nonviolent-conflict.org/force-powerful-french/

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Lauraleen Tilus

Lauraleen Tilus est élève en Haïti et activiste du GAFE (Groupe d’action francophone sur l’environnement). Elle est stagiaire chez l’ICNC.

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Alain Refalo

Alain Refalo is a school teacher in Haute-Garonne (France). A thought leader in the French nonviolence community, Alain is director of publication for the quarterly magazine Alternatives non-violentes (2006-2013) and helped found the Centre de ressources sur la non-violence de Midi-Pyrénées. He is the author of numerous publications on nonviolence in French.

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